Цель проекта – обеспечение основы для консенсуса вокруг модели самоуправления
казахстанских университетов, которая поможет принимать решения о том, какой
уровень бюджетного и академического самоуправления является желательным.
Задачи проекта:
- Анализ состояния процесса университетской автономии в Казахстане и
рекомендация модели университетского управления. - Четкое определение роли ключевых заинтересованных сторон академического
управления. - Вовлечение заинтересованных сторон в более углубленное обсуждение
автономии и обеспечение институциональной организации автономии путем
привлечения ректоров. - Содействие (совместно с министерствами) конструктивному обсуждению
модели управления, применяемой в казахстанских университетах. - Осуществление на экспериментальной основе модели автономии.
- Создание консультационной группы для помощи университетам,
осуществляющим реформу управления. - Распространение результатов и достижений проекта и опыта, накопленного
университетами-партнерами и министерствами.
Для достижения поставленных целей проект Trunak нацелен на:
- На этапе подготовки проекта, проведение опроса среди казахстанских университетов,
с целью выявления потребности в области самоуправления в Казахстане. - Казахстанские и европейские партнеры будут совместно работать над анализом
результатов опроса. - Представление партнерами ЕС модели автономии, применяемой в стране, в которой
они работают, а также в других странах ЕС, чтобы показать разнообразие возможных
моделей. - Обсуждение сходств и различий моделей, а также возможных альтернатив для
повышения автономии казахстанских вузов.
Промежуточные цели:
- Разработка базовой модели (включающей альтернативные модели для специальных
областей знаний, например, медицины) университетской автономии. Описание модели
должно быть структурировано в соответствии с инструментом автономии Европейской
Университетской Асоциации, т. е. четырьмя областями автономии (финансовой,
академической, организационной и кадровой свободы) и показателями для каждой
области. - Внедрение в вузах-партнерах. Опыт, накопленный на этапе внедрения, будет
использован позднее в рамках этапа распространения среди других университетов. - Разработка информационных стратегий для общения с вузами и участниками
предлагаемых реформ, составление проекта графика внедрения реформы. - Формирование референтной группы для обеспечения устойчивости результатов.
Создание Консалтинговой группы по внедрению автономии (AICG).